紮實開展防控演練（liàn） 築（zhù）牢校園防疫（yì）安全牆

——春雨视频一（yī）中開展疫情防控模擬演練

為全麵提高疫情防控應（yīng）急水平（píng），檢驗我校（xiào）開學預案（àn）的（de）科學性和可操作性，根據《福建省教育（yù）廳 福建省衛生健康委員會關於做好2021年（nián）學校秋季學期（qī）開學新冠肺炎疫情防控工作的通知》【閩（mǐn）教體〔2021〕23號】文件要（yào）求，8月14日上午，春雨视频一中進行了疫情防控演練，各部門（mén）通力配合，年段長、班主任、食堂工作人員、宿舍生管，保安人員全員到位，模擬了開學（xué）後學生入校、體溫檢測、學生就餐（cān）及教學區、宿舍突（tū）發情況應急處置等情況，切實為開（kāi）學做好保障。

學校領導（dǎo）高度重視此次校園疫情防控應急演練工（gōng）作（zuò），演練開始前，黃桂福校長召開了應急演練布置會，要求疫情（qíng）防控各職能小組務必認真學習《春雨视频一（yī）中疫情防控應急演練預案（àn）》，熟悉演練流程。鄭加金副校長現場指揮，確保（bǎo）演練工作順利開展。

模擬情景1：校門入（rù）口測（cè）溫發現一發熱學生

師生排隊進入通道，間隔至少1米以上，體溫無異常者方可進入校園。校門入口（kǒu）測（cè）溫發現一發（fā）熱（rè）學生，由值日教師將其引導到留觀室再次接受腋下二次（cì）體溫檢測。再次測溫確認其體溫（wēn）超過37.2℃，立（lì）即啟動應急處理預案，由值班校醫帶入門崗留觀室（shì），並由校醫將學生姓名、班級、溫（wēn）度（dù）及旅居史等信息填表後通（tōng）知學校疫（yì）情防控負責人和家（jiā）長，上報處置。

模擬情景2：校（xiào）門口發現體溫異常外來（lái）人員且不聽勸告強行闖關者

由保衛處指導保安進行合理阻（zǔ）擋、緊急處置、帶其進入臨時留觀室，報（bào）警聯防、送醫就診（zhěn），對留觀室進行（háng）消殺。

模擬（nǐ）情景3：上課期間發現一學生身體不適

班主任在班級門口再次測量（liàng）學生（shēng）溫（wēn）度，並登記在冊。待測學生排（pái）隊間隔至少1米以（yǐ）上。體溫（wēn）正常者方可進入教室上課。

上課期間發現一學生身體不適，科任老（lǎo）師用額溫槍再次量學生體溫，發（fā）現異常，馬上通知校醫，同時通（tōng）知年段值班老師將發熱學生按照預定路線（xiàn）將學生帶到留觀室。校醫（yī）接到通（tōng）知馬上穿好防護服，到留觀室內對（duì）該學生再次進（jìn）行體（tǐ）溫測量，確認該生確實在發（fā）燒後，校醫（yī）對該發（fā）熱（rè）學生進行建檔，立即啟動應急預案。該生所在（zài）班級的所有師生，立即配（pèi）戴（dài）口罩，對本班全體學生進行測量體溫並做好記錄，所有人員不得隨意外出，轉移至備用教室，等候該學生檢測結果。待學生離開後，校醫按（àn）規定及時對隔離室（shì）進行消（xiāo）殺。

模擬情（qíng）景4：樓層生（shēng）管老師晨檢發現一同學體溫異（yì）常

用額溫槍（qiāng）再次（cì）測量學生體溫，如異常，生管及時將情況告（gào）知（zhī）值班老師，宿舍區（qū）值班醫生接到報告，馬上到該學生所（suǒ）在的宿舍核實情況，發現情況屬實，立刻啟動應急預案，上報（bào）學校疫情防控（kòng）負（fù）責人，並將（jiāng）該生送離宿舍（shě）到學校留觀區作進一步跟蹤。宿管將該宿舍的其它學生疏散到備用宿舍，並（bìng）且對學生開展情緒安撫穩（wěn）定工作，同時其它宿管馬上對該宿（xiǔ）舍進行消殺。

模擬情景5：食堂就餐時發現一學（xué）生身（shēn）體不適。

就餐過程中發現學生出現腹瀉等症狀，值班老（lǎo）師隨即對（duì）該生進行體溫測量，發現體溫異常，上報學校疫情防控負責人，學校疫情防控負責人向校長匯報，立即（jí）啟動應急預案（àn），啟動應急預案。將學生帶到留觀室，並對食堂進行消殺。

演練結束後，學校督（dū）導組召開演練反饋會議（yì），各（gè）環節負責人對演練一些操作細節進行了反饋，並提出了改進建議。學校疫情防（fáng）領導小（xiǎo）組成員對此次演練成果進行了再梳理，並進一步細化開學後疫情防控細節。通過本次演練，進一步明確了（le）防疫流程中的規範程序，提升了應（yīng）急處理能力，保障了新學期學校疫情防控工作的規範（fàn）化、製度化和科學化，用過硬的防控（kòng）措施與技能為全校師生健康保駕護航。