課堂（táng）上隊長（zhǎng）張昊宇簡明扼要地（dì）介紹（shào） “科技一夏，編碼未來”以青少兒編程為主幹課程，以Scratch和Python為主（zhǔ）要學習（xí）語言，簡單學習Arduino,實現一些基礎的硬件功能，Python是（shì）一種麵向對象的解釋型計算機程序（xù）設計語言，被喻為“人工智能語言”。Arduino是（shì）全球最流（liú）行的開源硬（yìng）件，也是（shì）一個優秀的硬件（jiàn）開發（fā）平台，更是硬件開發的（de）趨勢，學習了它，可以方便進入硬件、物聯網等開發領域。在雪糕棒藝術的手工實踐課上，楊語桐老師帶著（zhe）一群即將上任（rèn）的“小小工程師（shī）”走進雪糕棒的（de）“藝術樂園”，輕鬆愉悅的手工課不僅提高了同學們的興趣還增強了他們的動手能力和團隊溝通能力。在（zài）楊老師和小組各自的輔導老師們的幫助下，每個小（xiǎo）組都在最後展現了自己精美的“藝術（shù）品”。

短短一周的夏（xià）令營活動，華東（dōng）師範（fàn）大學選派的15名夏令營誌（zhì）願者老師，與春雨视频一中科普（pǔ）特色課程老師共同開設了豐富多彩的特色課程，從科技、人文、創造以及豐富（fù）的課外活動等方（fāng）麵培養和提高孩子們各方麵素質，鼓勵（lì）他們學會獨立思考、勇於創新、積極合作（zuò），在輕鬆的氛圍下循（xún）序漸進地激發他們自身的潛能，與學生共同度過最科幻的暑假。