高中（zhōng）物理新（xīn）教材解讀及高中（zhōng）三年計劃與複習建議 - 課程建設

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高中（zhōng）物理新教材解讀及高中三年計（jì）劃與（yǔ）複習建議

【字體：大（dà）中小（xiǎo）】【發布時（shí）間：2020-12-01】【作者：xyyz】【關閉窗口】

高中物理新教材解讀及高中三（sān）年計劃與複習建議

（2020-2023）

一、高中物理教材解讀

修（xiū）訂版教材結構變化

強化實驗探究：

增（zēng）加實（shí）驗基礎知識——誤差和有效數字；

課標規定的21個學生實驗單獨成節。

章（zhāng）節劃分更（gèng）合理：

速度和加速度→分成兩節（jiē）：速度、加速度

勻變速直線運動的規律→分成兩（liǎng）節：速度（dù）變化（huà）規律、位移變化規律

平衡條件、平衡條件的應用兩節→合並成共點力的平衡

功和功率、能的轉化與守恒兩章→合並成功和機械能

調整部分內容：

刪除（chú）：機械功的（de）原理、機械效率、邏（luó）輯電路。

調（diào）整：

必修二：

豎直上（shàng）拋運動調整到必修一，作為牛（niú）頓第二定律的（de）應用；

能源與可持續發展調整到必修（xiū）三；

量（liàng）子世界調整到必修三。

必修三：

包含（hán）3-1中電（diàn）場、電（diàn）路、磁場的內容，增加電磁波相關內容、能源與可

持續發展及量（liàng）子相關內容。

選擇性必（bì）修1（力、光）——選修3-4

刪除——“相對論與天體物理”；

移出（chū）——“電磁波”

移入——“動量及其守恒定（dìng）律”

選擇（zé）性必修2（電）——選（xuǎn）修3-2

移入——“安培力與洛倫茲力”、“電磁波”兩（liǎng）章

章調整—— “電磁（cí）感應”、“楞次定律和自感現象”→合並（bìng）為“電磁感（gǎn）應及應用”

“交變電（diàn）流”、“遠距離輸電”→合並為“交變電（diàn）流與遠距離輸電”

選擇性必修2（熱、原子物（wù）理）——選修3-3、3-5

移出（chū）——“動量及其守恒（héng）定律”

移入—— 選修3-3中熱學內容。分子動理論與氣（qì）體實驗（yàn）定律（分子動理論、

氣體兩章合並，刪除飽和汽、濕度）；固體與液體（固體、液體（tǐ）兩

章合並）；熱力學定律。

章調整—— “波與粒子”→改為“波粒二象性”。

二、高中物理三年教學計劃（huá）

1、高中三年的課程設置：

學年	高一上	高一下	高二上	高（gāo）二下	高三上	高三下
課時	4課時	4課時	4課時	4課時	6課時（shí）	5課（kè）時

2、高中三年的（de）教學（xué）計劃：

高中三年，高一（yī）階段重點做好初中到（dào）高中平穩銜接、養成良好學習習慣、夯實力學基礎工作；高二階（jiē）段重點是拓寬知識領域、提升實（shí）驗技能、提高理論聯係實際的能力；高三階段重（chóng）點是完善知識網絡、強化綜合運用、突出針對性訓練、提高應試技能。

組織全組教師成員充分了解全國卷物理學科命（mìng）題特點，熟悉2017年高考考綱（gāng）調整後（hòu）的具體變化，領會《2020年（nián）莆田市教育局關於統一全市學校教研時間與教學進度工（gōng）作的通知（zhī）》文件精（jīng）神。為配合市教育局、進修學院統一組（zǔ）織的質量檢測，結合我校校情學情，高中物理組全體成員經過多次討論，特製定以下教學計（jì）劃工作安排：

高一上	教學計劃安排	執行情（qíng）況
1	緒論。第1章運動的描述第1節、第2節、第3節（jiē）
2	第1章第4節、章末練習（2節）、第2章勻變（biàn）速直線（xiàn）運動第1節
3	第2章勻變速直線運動第2節、第3節第（dì）4節（實驗：測量（liàng）直線運動的瞬時速度）、第5節
4	章末練習（2節）、複（fù）習小測（cè）（2節）
5	中秋、國慶（qìng）放假
6	第3章相（xiàng）互作用第1節、第2節（實驗：探究彈力和彈簧伸長量的關係）、第3節、章末練習
7	第4章力與平衡第（dì）1節、第2節、第3節（實驗：驗證力的平（píng）行（háng）四邊形定（dìng）則）、章末練習
8	平衡專題、期中複習
9	期中考試（2節）第五章牛頓運動定律第1節、第2節（實驗：加速度與力、質（zhì）量的關（guān）係）
10	第五章牛頓運動定律第3節、第（dì）4節、第5節、章末練習
11	章末練習、牛（niú）頓運動（dòng）專題、單元測試（2節）
12	必修2 第（dì）1章功（gōng）和機械能第1節、第2節、運（yùn）動會
13	第1章功和機械能第3節、第4節、第5節（實驗：驗證機械能（néng）守恒定律）
14	能量（liàng）專題、章末練（liàn）習、單元測試（2節）
15	第2章拋體（tǐ）運動第1節（jiē）、第2節、第3節（實驗：平拋（pāo）運動的特點)、第4節
16	章末練習（3節）、第3章圓周運（yùn）動第1節
17	第3章第2節（實（shí）驗：向心力)、第3節、章末練習
18	期末複（fù）習
高一下	教學計劃安排	執行情（qíng）況
1	第4章萬有引力（lì）定律及航（háng）天第1節、第2節、第3節、章末練習
2	章末練習、第5章科學進步無止境第（dì）1節、第2節、第3節
3	必修3 第1章靜電力與電場強度第1節、第2節、第3節、練（liàn）習講（jiǎng）評
4	第1章第4節、第5節、練習講評（2節）
5	第2章電（diàn）勢能與電勢差第1節、第2節、第3節、第4節
6	練（liàn）習講評（2節）、第5節（實驗：電容器）、複習
7	單元測試（2節（jiē））、第3章恒定（dìng）電（diàn）流第1節、第2節
8	第3章第3節、第（dì）4節、第5節（實驗：長度的測量及測量工具的選用）、第6節（實驗：金屬絲的電阻率）
9	練習（xí）講評（3節）、小測試
10	期中（zhōng）複（fù）習
11	第4章閉合電路歐（ōu）姆定律與科學用（yòng）電第1節（jiē）、第（dì）2節（實驗：電源電動（dòng）勢和內（nèi）阻）、第3節（實驗：用多（duō）用電表測量電學量）、第4節
12	電路專題、電路實驗專題
13	第5章初識電磁（cí）場與電磁波第1節、第2節、第3節、第4節（jiē）
14	練習講（jiǎng）評（2節）、第6章能源與（yǔ）可持續發（fā）展第1節、第2節
15	第3節、練習講評、小測試
16	專題複習
17	機動、期末（mò）複習
18	期末考試
高二上	教學計劃（huá）安排	執行情況
1	選擇性必修1 第1章動量及其守恒定律第1節、第2節（jiē）、第3節、第（dì）4節
2	動量專題複習、單元測（cè）試
3	第2章機械振動第1節、第（dì）2節（jiē）、第3節、第4節（實驗：用單（dān）擺測定重力加速（sù）度）
4	第（dì）5節、練習講（jiǎng）評
5	第3章機械波第1節、第2節、第3節、第4節
6	機械振動、機械波專題複習、單元測試
7	第4章（zhāng）光的折射與全反射第1節、第2節（實驗：測定玻璃的折射率）、第3節、第4節
8	練習講評、期中複習（xí）
9	期中考試
10	第5章光的幹涉衍射（shè）偏振第1節、第2節(實驗：用雙（shuāng）縫幹涉測光的波長)、第3節、第4節
11	第5章第5節、練習講評（3節）
12	選擇性（xìng）必修2 第1章安培力與洛倫茲力第1節、第2節、第（dì）3節（jiē）、練習（xí）講評（píng）
13	磁場專題複習、單元測試
14	第2章電磁感（gǎn）應及其應用第1節、第2節、第3節、練習講評
15	電磁（cí）感應專題複習（xí）、單（dān）元測試
16	第3章交變電流與遠距離輸電第1節、第2節、第3節、第4節
17	期末複（fù）習
18	期末考試（shì）
高二下	教學計劃安排	執行情況
1	選擇性必修2 第（dì）6章傳感器及（jí）其應用第1節、第2節、第3節、練習講（jiǎng）評
2	選擇性必（bì）修（xiū）3 第1章分子動理論與氣體（tǐ）實驗定律第1節、第2節（jiē）（實驗：用油膜（mó）法估測（cè）油酸分子的大小）、第3節（實驗：氣體壓強與（yǔ）體積的關係）、第4節
3	練習講（jiǎng）評、氣體實驗定律專題複習（xí）、單（dān）元測試
4	第2章固體與液體第1節（jiē）、第2節、第3節、練習講評（píng）
5	第3章熱力學定律第1節、第2節、第3節、第4節
6	練習講（jiǎng）評、專題複習、單元（yuán）測（cè）試
7	第（dì）4章原子結構第1節、第2節、第3節、第4節
8	練習講評（2節）、期中複習
9	期中考試
10	第5章原子與核能（néng）第1節、第2節、第3節、第（dì）4節
11	第5節（jiē）、練習講評（2節（jiē））、單元小測試
12	第6章（zhāng）波粒二象性第1節、第2節、第3節（jiē）、第4節
13	選擇性必修3專題複習、單元測試
14	高考、端（duān）午（wǔ）節放假
15	運動的描（miáo）述、勻變速（sù）直線運動的運動	高三總複習開始，高考（kǎo）後第一周
16	相互（hù）作用
17	牛頓第一、第二、第（dì）三定律
18	兩類動力學問題、牛頓運動定律的綜合應用、驗證牛頓運動（dòng）定律
高三上	教（jiāo）學計劃（huá）安排	執行情況
1	功和（hé）功率、動能定理
2	機械（xiè）能守恒定律、功能關係、能量守恒
3	探究動能定理驗證機械能守（shǒu）恒定律
4	曲線（xiàn）運動、天體運動
5	動量守恒定律及其應用
6	電場力（lì）的性質
7	電場能的性質
8	電容器與電容帶電粒子（zǐ）在電場中（zhōng）的運動
9	歐姆定律電阻定律電功率焦耳定律電路閉合電路的歐姆定律
10	測定金屬（shǔ）的（de）電阻率描繪小燈泡的伏安特性曲線
11	測定電（diàn）源的電動勢（shì）和內阻練習使用多用電表
12	磁場的描述磁場對（duì）電流的作用
13	磁場（chǎng）對運動電荷的（de）作用（yòng）帶（dài）電粒子在複合場中的運動
14	電（diàn）磁感應現象楞次定律法拉第（dì）電磁感應定律自感渦流
15	電磁感（gǎn）應（yīng）中的電路和圖像（xiàng）問題
16	電磁感應中的動（dòng）力（lì）學和能量（liàng）問題
17	交變電流傳（chuán）感器
18	分子理論（lùn）、氣體固體與液體、熱力學定律
19	機械振動機械波
20	光的折射全反射光的（de）波動性
21	光電效應、波粒二象性
22	原子與原子核
高三下	教學計劃安排（pái）	執行情況
1	市（shì）考複習、市考
2	專（zhuān）題（tí）一：直線（xiàn）運動的規律及應用
3	專題二：相互作用與牛頓（dùn）運動定律
4	專題三：動量、動能定（dìng）理和能量（liàng）守（shǒu）恒定律
5	專題四：曲線運動及天體運動規律
6	省考複習、省考
7	專題五：帶（dài）電粒子在電場中的運動
8	專題（tí）六（liù）：帶電粒子在（zài）複（fù）合場中的運動
9	專（zhuān）題六：帶電粒子在複合場（chǎng）中的運動
10	專（zhuān）題七：電磁感應與交變電流
11	專題七：電磁感應與交變電流、物理實驗複習
12	專題（tí）八：物理實驗複習、熱學
13	專題九：振（zhèn）動和波動及光學
14	溫書迎考
15	高考

注：1、扣除月考、期中考、期末考及放假時間，高一、高二每學期按18周（zhōu）安排，高三上學期加暑假按22周安（ān）排，下學期按實際安排。

2、高三幾（jǐ）個（gè）節點：一般在上一屆高考結束時（約每年6月10日）開始高三總複（fù）習，到單科（kē）省質檢第一輪總複習完成省考範圍內容；2月開學至5月初第二輪（lún）專題複習基本完（wán）成（主（zhǔ）幹知識）；5月初至高考前（約1個月）完（wán）成補缺補漏，各地交（jiāo）流卷，模擬考試。

三、高三（sān）複習策略（luè）

1、全國物（wù）理學（xué）科命題特點：

2021年高考（kǎo）理（lǐ）科綜合試題堅持貫徹落實黨和國家教（jiāo）育方針政（zhèng）策，深化“一點四麵”的（de）考（kǎo）查。試題進一步落實（shí）國務院《關於深化考試招生製度改革的實施意見》中（zhōng）關於深化（huà）考試內（nèi）容改革的精神，增強（qiáng）基礎性、綜合性，著（zhe）重考查考生獨立思考、分析問題（tí）和解（jiě）決問題的能（néng）力（lì）。

注重理論聯（lián）係實際，強（qiáng）調學以（yǐ）致用，設計情境化和探究性試題（tí），考查學生應用與實踐能力。

采取（qǔ）精（jīng）準調整策略，合理控製試卷難度，適應（yīng）不（bú）同水（shuǐ）平考生的實際，試題具有良好的區（qū）分效果，有利於高校選拔新生和中學教學。全國物理（lǐ）學科命（mìng）題主要特點有以下幾點：

（1）強化對科學素養的考查；

（2）注重對傳統文化的考查；

（3）注重創新題的考查；

（4）關於電（diàn）學實驗：出題靈活，隻要實驗原（yuán）理不超綱，就不算超綱，比如電橋就不算超綱。

2、高三複習建議

(1)研習考綱考題，把握備考方向

(2)依（yī）托教材複習，全麵夯實基礎

(3)突出高頻（pín）考點，狠抓中檔試題

(4)注重過程方法，提升學科能（néng）力

(5)掌握基（jī）本實驗，深化拓展（zhǎn）遷移。

平時教學要注重計算能力的提高，注重知識（shí）點與物（wù）理（lǐ）情景的結合，注重創新能力（lì）的培養，

做好限時訓練。

3、複習策略

（1）加強備課（kè）組研討

研習考綱考題，把握備考方向。每（měi）周五教研組集（jí）體備課活動製定下周（zhōu）複習（xí）計（jì）劃、本周教與學（xué）問題匯總（zǒng）、聽課、評課、集體備課、練習題和測試題的編（biān）寫。

（2）依（yī）托教材（cái）複習，全麵夯實（shí）基礎，提高課堂複習效率。

（3）練上好練習、試卷講評課

要做好兩（liǎng）個準備，教師的準備：①數據統計；②分析比較；③確定重點。學生的準備（bèi）：①自（zì）行訂（dìng）正； ②總結（jié）反思（sī）。講評時要注意方法和策略：①重點講典型問（wèn）題；②透徹講難點問題；③講（jiǎng）解題（tí）規範和技巧；④善於互（hù）動（dòng）合作；⑤變式（shì）拓展延伸。

練習在高三物理教學是舉足輕重的（de）一環，通過練習（xí）達到鞏固知識、提高能力的目的，力求規範地解題是應該遵循的一個原則。平時教學要求學生做到兩條：①要（yào）規範地（dì）使用物理規（guī）律（lǜ）。②要將題做完整，書寫規範。書寫表達的規範培養措施有以下（xià）幾（jǐ）條：1、教師規範引（yǐn）領；2、周測：印製詳細的答案及評分標準；3、考（kǎo）試練習卷都印答題紙（zhǐ）；4、考（kǎo）試閱卷引導論述，計算題解（jiě）答的規範 “解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算（suàn）步（bù）驟（zhòu）。隻寫出最後答案的不能得分（fèn）．有（yǒu）數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位”。

（4）注重實驗

高（gāo）三時重新再把學生（shēng）帶進實驗室重做重（chóng）要（yào）有代表性的（de）實驗，這樣才會（huì）有效提升知識的掌握。一（yī）輪（lún）複習主要以課本實驗的原理、儀器、裝（zhuāng）置（zhì）、過程、數據處理和（hé）誤差分析為主。二（èr）輪複習則是以設計性實驗、探究性實驗、實驗試題為主的專題複習。

（5）校（xiào）本作業編寫

常規的校（xiào）本作（zuò）業由所在備課組參考本組（zǔ）往年的資料基礎上（shàng），結合教學（xué）實際及新的教學資（zī）源自行編寫。

四、任務分工

高三複習中，二輪複習材料的收集編輯（jí）是極其重要的工作，因為二輪複習更加具有針對性，而市場上發（fā）行的圖書內容和配套（tào）練習過多，對於我（wǒ）校的很多學生不是很適合。所以教研（yán）組收（shōu）集（jí）編輯二輪複習材料也（yě）是一個重要事情（qíng）。根據我組實際情況，具體分工如下：

專題一：“力與（yǔ）運動” 負責收集人

專題二：“能量與動量” 負（fù）責收集人

專題三：“電場與磁場” 負責收集人

專題四：“電路和電磁感應” 負責收集人

專題五：“近（jìn）代（dài）物理初（chū）步” 負責（zé）收集（jí）人

專題六：“物理實驗（yàn）” 負（fù）責收集人

專題七：“選考（kǎo）模塊” 負責收集人