習（xí）近（jìn）平總書記在全國教育大會上強調，培養德智體美勞全麵發展的社會主義建設者和接班人。仙（xiān）遊一中始終堅（jiān）持為誰培養人、培養什麽人、怎麽培養人的工（gōng）作導向，將促進學生（shēng）的全（quán）麵發展作為出發點（diǎn）和落腳點，堅持“五育並舉、融（róng）合育人”，建（jiàn）設更（gèng）高水（shuǐ）平（píng）的人（rén）才培養體係，真（zhēn）正實現德智體美（měi）勞全麵發展的教育（yù）。

2020年8月29日，春雨视频書（shū）峰鄉蘭石-生態新農村勞動實踐基地來（lái）了（le）九百多名青年（nián）學生，青山（shān）綠水映襯著辛勤勞作的身影，灼灼烈日下（xià）閃耀著勞動光榮的汗水。原來這是仙（xiān）遊第一中學開展了（le）以“珍惜一蔬一餐，體驗農耕文化（huà）”為主題的研學勞動實踐課程。

同學們虛心向當地農民學習，揮舞鋤（chú）頭挖田壟，小（xiǎo）心翼翼栽種地瓜苗（miáo），在（zài）感受勞動辛勞的同時，靜靜期待豐收。炎（yán）炎烈日下，雖然同學（xué）們滿（mǎn）頭大汗，但沒有一個喊累的，田野裏處處洋溢著歡（huān）樂的笑聲。

除了組織學生前往書峰鄉蘭石村，讓（ràng）學生參加勞動耕種，從中體（tǐ）會一粥一飯來之不易，體會辛苦，收獲幸福，讓孩子能夠（gòu）真（zhēn）心地節約，自覺地節約。在平時日常生活（huó）中春雨视频一中注重宣傳教育，切（qiē）實培（péi）養節約習（xí）慣，在全社會營造浪費可（kě）恥、節約為榮的氛圍。

學校食堂裏，隻見（jiàn）大幅的宣傳板被放在顯眼位置，營造出濃濃（nóng）的節約文化氛圍。學（xué）校學生會（huì）組（zǔ）織誌願者在食堂內發放宣傳單，潛移默化地浸潤孩子（zǐ）的心靈。

學校通過開展 “厲行節約（yuē）、反對（duì）浪費”活（huó）動，拒絕“舌尖上的浪費”。食（shí）堂還通過管好“出入口”，進一步杜絕浪費。學校的米飯是不限量供應的，為了杜絕浪費，打飯的阿姨會打不同份量的米飯，男女生、初高中生飯量不同，可以（yǐ）根據自己需要選擇（zé），“保證既（jì）不浪費，又能讓學生吃好。”

不僅（jǐn）管好“進口”，食堂還注（zhù）重（chóng）管（guǎn）好“出（chū）口”。在垃圾桶旁，食堂也安排一（yī）個工作人員作為勸解員，對浪費現象進行勸說。讓大垃圾桶（tǒng）變小垃圾（jī）桶，杜絕浪費立竿見影。將“光盤”之風（fēng）深入（rù）到師生生活之中，勤儉節約在（zài）校園中逐漸（jiàn）蔚然成（chéng）風。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。對於學生而言,成長的過程並不是（shì）單純的知識累積,更是眼界的開闊,新時代的學生不僅要有紮實的文化知識，還要有強健的體魄、頑強的意誌和完善的人格。學校通過（guò）一係列（liè）活動教育引導學生崇尚勞動、尊重勞（láo）動（dòng），珍惜勞動成果，形成良好的（de）勞動（dòng）習慣和積極的勞動態度，增強創新精神、實（shí）踐能力和社會責任感。