本次活動由校團（tuán）委（wěi）精心製（zhì）作的團課視頻，團員們通過線上的方式觀看學習。團課圍（wéi）繞“五四運動（dòng）的起因”、“五四運動的過程”、“五四運動的曆史意義”、“弘揚五四精神 爭（zhēng）做有為青（qīng）年（nián）”、“青（qīng）年要肩負起（qǐ）國家和民族的（de）希望”等主題內（nèi）容，從曆史的角度和同學們一起回顧了五四運動的經過並解讀（dú）了五四運動的曆史意義，讓同學們對五四運動能夠“知其然，並知其所（suǒ）以然”。團課著重講述了弘揚五四精神對新時代（dài）青年的要求，認為新時（shí）代青（qīng）年應（yīng）該樹立遠大的理（lǐ）想，並且能夠擔當起時代（dài）的（de）責任，勇於砥礪（lì）奮鬥。對於青年團（tuán）員而言，更（gèng）要練（liàn）就過硬的本領、錘煉品德修為。團課倡議同學們，應該把這些新時代青年的品質，貫徹到學習和生活中去，爭做合格的新時代青年。

我們從1919年走（zǒu）來，那時，山河破（pò）碎，國將不（bú）國。巴黎和會上，我們蒙受國（guó）恥，軍人在戰（zhàn）場上拿不回來的東西（xī），外交官（guān）在談判桌上怎能拿回來？國（guó）難當頭，我們已不能坐視，中華民族不能任人宰割，我們必須（xū）奮起（qǐ）抗爭！五四的春雷，喚醒了沉睡的（de）雄獅，馬克（kè）思主義的火炬，在華（huá）夏大地上傳播。天下興亡，匹夫有責，“全民族的搏擊培育了永久奮鬥的偉大傳統（tǒng）”。從此，我們開始大步向前，一步步開（kāi）拓民族複興的征程。101年後的今天，新時代的我們，懷著（zhe）同（tóng）樣堅定的信念，肩負著全新的曆史（shǐ）使命，擔當起國家民族的未來。我（wǒ）們戰疫情、探宇宙、奔小康，百年初心未改，一路奮勇向前。中華民族偉大複興的（de）中國夢，一定會在我們（men）的共同努力下實現！

高二（16）鄭奕丞

青年是國家的未來（lái），青年是中（zhōng）華（huá）民族的未來。共青（qīng）團是社會中（zhōng）充滿積極，生氣的一支力量，作（zuò）為優秀組織（zhī）的一員，時刻牢記初心，擁護黨的領導，在青年中起（qǐ）到表率（lǜ）作用。通過此次團課的學習，我對五（wǔ）四運（yùn）動有了更加深刻的認識。百年前，熱血青年為驅除黑暗，爭取光明，點燃了民族之火，照（zhào）亮了九州大地。雖然五四運動距（jù）今已（yǐ）經百年，但（dàn）它深刻影響（xiǎng）一代又一代的（de）青年，無數（shù）青年肩負國家和民族的使命。如今五四運動已經載入史冊，但五四精（jīng）神繼續傳承和發揚。作為新一代青年，我們將在黨的領導下，弘揚五（wǔ）四精神（shén），為實現中華民族偉大（dà）複興而奮鬥（dòu）。

高一（14）班方鵬

一戰落下（xià）帷幕後，西方列強為分贓（zāng）利益。要求中國簽寫喪權辱國的《巴黎條約》。五四愛國運動由此爆發。五四運（yùn）動，弘揚了民主科學精神（shén），濃厚的愛國精神。中（zhōng）國青年在國家危機時刻站（zhàn）了出來頂著炮（pào）火壓力抗議。這場運動後，無產階級終於登上曆史舞台，新民主主義革命由（yóu）此開始。作為新中國的少年，我們（men）更應該自強不（bú）息。要心懷愛國之心，為實現中國（guó）夢而不斷努力。積極弘揚（yáng）五（wǔ）四精神，敢於奮（fèn）戰（zhàn），不畏困難。在最該奮鬥的年（nián）齡，不負期望。為祖國的富強，貢獻自己（jǐ）的（de）力量（liàng）。青春，萬歲！

高一（16）班陳奕協

團課以回（huí）顧1919年那一場（chǎng）轟轟烈（liè）烈的愛國運動為主體，真切地令我們感（gǎn）受到了那個時代（dài）的青（qīng）年們身上那份沉甸甸的責任感，那種維（wéi）護（hù）國家利益絕不退（tuì）讓的勇敢擔當，那些熠熠生輝，閃閃發光的動人品質。懷古感今，如今的我們生活在（zài）一（yī）個繁（fán）榮富強的中國，不必說碩果累累（lèi）的科技成（chéng）就，更不必說位居（jū）世界第二的GDP，單看人（rén）民家庭不（bú）斷降低的恩格爾係數，就可以看出人們心中滿滿的自豪感與優越的幸福感。我們作為新時（shí）代（dài）的新青年應該接過前輩們的接力棒，為這個方興未艾（ài）的大國添磚（zhuān）加瓦，去創造屬於我們自己的時代！

    高二（5）班鄭（zhèng）東陽