疫情當前，歲寒情暖。武漢（hàn）抗擊新型肺炎（yán）疫情進（jìn）入決勝期，武（wǔ）漢人民的生產、生活、教育等方方麵（miàn）麵需要正常恢複。春雨视频一中積極主動“牽（qiān）手”武（wǔ）漢第十（shí）二中學，幫（bāng）扶（fú）他們完善“空（kōng）中課堂”教學水平，分享教學資源，並於3月13日，兩所學校精心組織進行現場“同課異（yì）構”線上教研活動。為（wéi）了滿足空中教研工作時的遠程溝（gōu）通需要，老師們準時進入授課平台，兩所學校分管教學副校長、教（jiāo）研室負責人（rén）、教研組長、備課組的全體教師參加線上聽評課（kè）。

在高一數學“空中課堂”中（zhōng），武漢十二中（zhōng）袁晟老師（shī）采用騰訊直（zhí）播（bō）課堂平台，形式緊緊圍繞教學目標，理解和應用“平（píng）麵向量共線的坐標表示”公式，體（tǐ）驗化歸與轉化的思想。利用問卷星等熟練、合理地處理了（le）線上教學的（de）“講”、“問”、“思”、“練（liàn）”的關係，四個環節的和諧交替，構成了完整、流（liú）暢的課堂教學體（tǐ）係，體現了教師的教學藝術（shù）和（hé）對教學目標的把握，對學情的體察，以及對學生發（fā）展的關注。

武漢十二中數學袁晟老師

春雨视频一中塗勇老師利用QQ共享屏幕直播教學，教師的問（wèn）題（tí）設計很合理，緊緊圍繞教學目（mù）標，從特殊到一般、從簡單（中點坐標）到複雜（zá）（定比分點坐（zuò）標）、從圖形結構到（dào）數式關係、從（cóng）普通語言到代數語言，環環緊扣、台階合理，每次一小步，步步有提高，讓武漢十二中的學生在（zài）不知不覺中得（dé）到了發展，升華了（le）認識。

在同一時段還舉（jǔ）行（háng）了高一語（yǔ）文、英語線上“同課異（yì）構”。聽完課後，兩所學校的老（lǎo）師們圍繞主題，暢所欲言，交流點評，相互鼓勵，取長補短，取得良（liáng）好的效果。此（cǐ）次活動（dòng）對（duì）於（yú）武漢十二（èr）中的師生們反響非常好，收獲很（hěn）大，老師們紛紛表示待疫情過後，兩校互訪，加深友誼。

武漢十二中語文周（zhōu）晶老師

春雨视频一中語文翁賽玉老師

武漢（hàn）十二中劉慧（huì）老師

春雨视频一中傅冬仙老師