春雨视频一中關於落實《福建省普通中學教學常規的若幹規定（dìng）》實施細（xì）則

《仙（xiān）遊一中教學常規要求》(暫行)

學校的中（zhōng）心工作主要是教學工作（zuò），加強教學的（de）常規管理是提高學校的教（jiāo）學質（zhì）量的保證。為（wéi）了更好地提高我（wǒ）校的教學質（zhì）量,希望各位老師嚴格按此要求做好（hǎo）本職（zhí）工作：

一、備課常規要求:

備課是上好課的保障，備課可以加強計劃性、目的性、針對性，減少盲目性。

1、基本程序

（1）著眼（yǎn）於整體，擬（nǐ）定學期計劃；

（2）著手於單元，製（zhì）定單元（yuán）計劃；

（3）著手於課堂，寫出課時計劃。

2、基本（běn）要求：

備課要做到“五有五備”

五有（yǒu）：腦中有“本”、 目中有“人（rén）”、 心中有“數”、 手中有“法”。

五備：備（bèi）大綱，胸有全局；

      備教材，心中有數；

      備學生（shēng），心中（zhōng）有人；

      備教法，靈活有序；

備學法，積極（jí）引導。

3、教案規範（fàn）：

規範的教案應有：課題名稱，課（kè）的類型，目的要求，重點難點，教學方法，教具準（zhǔn）備，課時劃分，教學程序，教（jiāo）後小結等部分組成。

寫教案要做（zuò）到十“有”：有目的要（yào）求，有重點難點，有體現“讀思達”教（jiāo）學法，有授課時間，有教學步（bù）驟，有預習提綱，有課堂練習，有作業布置（zhì），有板書設計，有教後小（xiǎo）結或教學反思。

新進教師前5年必須（xū）手寫（xiě）詳細教案。

二、上課常規要求

1、嚴格按學校課程表（biǎo）和期初製定的教學進度計劃授課，不私自（zì）調課、換課（更改課程表安（ān）排的課程）或請（qǐng）他人代課（kè），遇事確需調換課或請假時，應提前告知教務處並報學校領（lǐng）導批準，如遇急事來不及辦理請假審批手續的，應先電話告（gào）知教務（wù）處並在返校後補辦請假手續，否則視為無故曠課。因病請假須持醫院證明、處方或收（shōu）據複印件，未能提供上述證明視為事假，確需請（qǐng）假的須按有關規定，履行請假、銷假（jiǎ）手續。

2、基本程序：

（1）著裝整（zhěng）潔，準時到位；

（2）醞釀情緒，進入角色；

（3）精神抖（dǒu）擻，步入教室；

（4）互致問候，講評作業；

（5）複習舊課，導入（rù）新課；

（6）突出重點，講在關鍵；

（7）布置作業，課堂輔導；

（8）按時下課，互道再見；

（9）眼保健操，督促完成；

（10）選科走班，井然有序。

3、基本要求：

目的明（míng）確，內容正確，方法適合（hé），語言精練，聲音清晰、表（biǎo）達清楚、組織（zhī）嚴謹，積極互動。

講課要做到“五為五突”：

五“為”：教師為主導，學生為主體，訓練為（wéi）主線，思（sī）維為核心，育人為目標。

五“突”：突出重點難點，突出精講巧練，突出思維訓練，突出因材施教，突（tū）出教學效率。

三、作（zuò）業的布置（zhì）與批改常規

（一）布置（zhì）作（zuò）業的要求：

1、訓練內容要精；

2、訓練範圍要廣；

3、訓練方式（shì）要活；

4、訓練（liàn）題型（xíng）要巧；

5、訓練負荷要（yào）均。

（二）作業批改與講評的要求：

1、及（jí）時收、及時批、及時發；

2、明白學生的作業思路；

3、要有等級評定或評語；

4、有針（zhēn）對性、突出重點的講（jiǎng）評。

四、課外自習與晚（wǎn）督修輔導常（cháng）規

（一）輔導內容：

1、解答（dá）問（wèn）題疑難（nán）；

2、輔（fǔ）導差生提高（gāo）；

3、指導學習方法；

4、指導（dǎo）完成（chéng）作業；

5、學習（xí）態（tài）度、方法、目的的（de）教育。

（二）輔導要求：

1、了解兩（liǎng）極（jí），有的方（fāng）矢；

2、分類指導，因材施教；

3、指導（dǎo）學法，培養興趣；

4、熱情誠懇，誨人不倦。

五、複習與（yǔ）考試常規

複習與考（kǎo）試是督促學生鞏（gǒng）固所學知識，將知識係統化的重要手（shǒu）段（duàn），是檢查學生學習情況，檢查教師（shī）教學效果的重要方法；在教學中要根據本學科及每個單元的教學目標，搞好複習與考試，進而終結性評價（學（xué）科結束時進行），形成性（xìng）評價（階段進行）和診斷性評價（了解學生知識結構（gòu），能力結構（gòu）等）。

（一）複習基本（běn）要求：

1、針（zhēn）對實際，製定計劃；

2、連點成（chéng）線（xiàn），結麵成（chéng）網；

3、突出重點（diǎn），突破難點；

4、強（qiáng）化雙基，發展能力；

5、傳授方（fāng）法，提高效率。

（二）命題的基本要求：

1、命（mìng）題要依據課標的要求和教學實（shí）際；

2、命題要有明（míng）確的目的；

3、命題要有相應的覆蓋麵；

4、命題要突出重點和難點（diǎn）；

5、命題要兼顧雙基，側（cè）重能力；

6、命（mìng）題要（yào）準確地把（bǎ）握好難度、區分度、信度、效度；

（三）考試與檢（jiǎn）測（cè）的基本規定：

1、減少階段性考試，增加隨堂檢測；

2、變單一的書麵考試為靈活多變、形式多樣的檢測；

3、端正考風，嚴肅考紀；以考風（fēng）促學風；

4、評分要客觀公正；

5、及時改卷，及時評卷，及時上報成績，及時（shí）分析試卷，及時尋找補救措施。

六、教（jiāo）學分析和總結常規

教學分（fèn）析和總結是對（duì）已（yǐ）完成的一節課、一個單（dān）元（章）、一個學期的教學工作過程（chéng）、效果、原因及時地進行客觀分析、論證和評價。是教師進一步認識和掌握（wò）教學（xué）規律，不斷（duàn）改革教（jiāo）學方法，提高教學水平的重要環節，也是開展新（xīn）學期教（jiāo）學工作的依據和基礎。基（jī）本（běn）要求如下（xià）：

1、堅持寫（xiě）好“教學後記”，要有經驗（yàn）教訓總結、分析原因、改進（jìn）措施，做到課（kè）課有收獲；

2、堅持做（zuò）好單元分析小結，掌握單元教學的特點、規律、藝（yì）術及經（jīng）驗與問題；

3、堅持做好試卷的分析，教與學的情況心中有底，本中有（yǒu）記載；

4、做好學期學年（nián）教學工作分析總結（jié），內（nèi）容包括：教學任務完成情（qíng）況，學生掌握知識（shí）情況，學生能力發展狀況，主要經驗，存（cún）在的問（wèn）題和原因及改進（jìn）的措施。

春雨视频一中教務處、教研室

                                     2019年（nián）8月31日