![]() 青春戰“疫”①:春雨视频一中學(xué)子書畫傳情 戰“疫”行動如火如荼,麵對疫情,我(wǒ)校團(tuán)委在校黨(dǎng)委的領導下,開展“同舟共濟,加油武漢”春雨视频一中學子助力防(fáng)疫活動。凝聚青春蓬勃力量,用紙筆傳遞“眾誌成城,抗擊疫情”的決心,與全國人民並肩作戰(zhàn),助力打(dǎ)贏這場防疫阻擊戰(zhàn)。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]()
![]() ![]() ![]() ![]() 對聯: 橫批:武漢加油 武(wǔ)福金光大江奔流(liú)雷火二神戰(zhàn)病毒, 漢氣光(guāng)輝江城納海黃鶴獨樓助疫情。 七年(nián)10班(bān) 鄭戈豪(háo) 指導(dǎo)老(lǎo)師:陳建(jiàn)高 祝福武漢 八年(nián)9班 蘇子鄰 武漢,加油! 疫情結束後,我們一起(qǐ)去吃熱幹麵, 一起去看櫻花(huā)盛開。 沒有被禁錮的城, 隻有離不開的愛(ài)。 武漢,你那(nà)麽美(měi), 你(nǐ),一定會好起來的! 一定會的! 祝你,早日康複! 加油! 春約 八年11班 黃禎(zhēn)彥 結(jié)緣中日櫻,物資跨海越。 莫歎疫無情,春來後相約(yuē)。 指導(dǎo)老師:劉炳(bǐng)東 聞友人贈資有感 八年11班 鄭一舢 庚子初時春疫襲, 昭昭日月皆膽驚。 一方(fāng)有難千方助(zhù), 海(hǎi)岸相隔寄溫情。 和衷共濟祈祥瑞, 圍剿頑魔號角鳴。 定將不負友人心(xīn), 懷恩防控護安寧。 指指導老師(shī):劉炳東 致抗“疫”英雄(xióng)的一(yī)封信(節選(xuǎn)) 八年13班 張(zhāng)依嫻 不管是十七年前還是十七年後,鍾南山院士再次奮戰在疫情一線,十七年前您力退非典,十七(qī)年後您再次掛帥(shuài)出征,這份赤誠令我動容。不久前李文亮醫生的(de)離世也令我感到很難過(guò),這對他的家人(rén)是(shì)重大的(de)打擊,點開記者對(duì)李文亮醫生(shēng)母親的采(cǎi)訪,看著看著,眼(yǎn)淚(lèi)不禁淌下。疫情初期,他發出了及時的預警,這位“吹哨(shào)人”不該被(bèi)病毒吞噬,對此我深感沉痛。 此時春天已至,窗外(wài)的花還在開,隻是樹下已沒有(yǒu)了賞花的人。隻(zhī)願待武漢櫻花盛開時,像往年那樣,千千萬萬人在樹下看櫻花,櫻花在樹上為(wéi)千千萬(wàn)萬人盛放。願你(nǐ)們疲憊的眼睛能被這滿天(tiān)櫻花充(chōng)盈著,與家人攜手賞盡武(wǔ)漢櫻花繁盛。 指導老師(shī):陳萍 再勇敢一些 再足夠堅定 陰霾終將會散去(qù) 等待我們的將是更加美好的明天 待這場黑暗被全部肅清 在眼前與遠方(fāng) 是繁花似錦和美好明天
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