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心理戰“疫”進(jìn)行時②:如何應對疫(yì)情(qíng)應激現象(xiàng)
【字體: 小(xiǎo) 】【發布時間(jiān):2020-02-12】 【作者:zhangmin】 【關閉窗口】

心理戰“疫”進行(háng)時②:如何應對疫(yì)情應激現象

 

導(dǎo)語:新型(xíng)冠狀病毒肺炎疫情(qíng)對很多人來說,是一個較強應激源,會(huì)使人們在情緒(xù)、生理(lǐ)、思維和行為上(shàng)發生許多改變。中國社會科學院社會心理學(xué)研(yán)究中心最近發布的調查報(bào)告顯示,當前大家麵對新(xīn)冠肺炎疫情,體驗到的最強烈情緒是擔憂和恐(kǒng)懼。對於成長中的同學們來說,可能會出現哪些應(yīng)激反應,又該如何去應對呢?

一(yī)、什麽是心理應激反應

心理應(yīng)激是有機體在某種環境刺激(應激(jī)源,如本次新型疫情暴發)作用(yòng)下由於(yú)客觀要求和應付能力不平衡所產生(shēng)的一(yī)種適應環境的緊張(zhāng)反應狀態。心理應激反應包括生(shēng)理反應和心理反應兩大類。

生理反應表現為交感神經興(xìng)奮、垂體和腎上腺皮(pí)質激(jī)素分泌增多、血糖升高、血壓上升、心率加快和呼吸加速等(děng)。

心理反應包括情緒反應與自我防禦(yù)反(fǎn)應、應對(duì)反應等。

應激反應是刺激物同(tóng)個體自身的身心特(tè)性交互作用的結果(guǒ),而不僅僅由刺激物引起,還與個(gè)體對應激源的認識、個體處理應激事件的經(jīng)驗(yàn)等有關。


二、新型肺炎疫情暴發(fā)為什麽會(huì)帶來心理應激反應

當前新型冠狀病毒感染肺炎疫情席卷全(quán)國,已(yǐ)然成為一個重大的公共衛生事件和社會應激事件,不僅對人們的身體健(jiàn)康造成損害(hài),由於給(gěi)個人的生活、工作和出行帶來改(gǎi)變,也會產生不同程度(dù)的心理(lǐ)應激反應,具(jù)體來(lái)說可能有(yǒu)以下原因:

(1)由於“新冠(guàn)肺炎”的傳播性強(qiáng),隨著病例數值持續攀升,目前人們還(hái)缺乏對其傳(chuán)播途(tú)徑的明確認識,醫學上尚未找到特效治療藥物,產生了大眾恐慌(huāng)心理。

(2)身(shēn)處疫情中,隨處可見的新聞(wén)動態、不對稱的信息(xī)傳播,真假難辨的網絡資訊,社區鄰裏的小(xiǎo)道消息導致人們接受(shòu)的信息過於頻繁和雜亂,大眾往往缺乏辨別真(zhēn)偽的能力。

(3)隔離等措施使得(dé)人們需要調整生活方式(shì),適應新的角色,比如麵臨升學需要應對學習壓力,居家隔離增加了與父母的相(xiàng)處時間產生矛盾,親屬隔離產生的擔憂和恐懼。

三、中學生可能(néng)出現的(de)應激反應類型

1.可能出現認知歪(wāi)曲。消極解讀各(gè)種信息、誇大嚴重後果和低估自己的應對能力。 

2.可能產生不良(liáng)情緒。如莫名的焦慮、擔憂、驚慌(huāng)和恐懼,由(yóu)於社交、群體娛樂活動減少感到無聊、煩悶等(děng)。

3.可能出現消極(jí)行為。比(bǐ)如逃避或回避應當去做的事,變得消極慵懶、過分依賴家人、行(háng)為不積極等。

    4.可能導致身體(tǐ)不適。如食欲減退,腸胃不適,易疲勞(láo)、坐立不安、睡眠變差等。

    5.可能造成親子(zǐ)衝突。因為自己的情緒問題,容易與父母就學習、生活上(shàng)的 安排產生衝突。

當出現以上(shàng)情況,不必恐慌,甚至覺(jiào)得“自己有問題”。其實,這些變化就是(shì)我們麵對危險時容易出現的心理反應,戰勝這些,我們的心理素質就能得以提高。

四、心理(lǐ)自助的方式介紹

1.接納改變,認識客觀現實

麵對生(shēng)活改變,出現焦慮、緊張或恐懼等消極情緒是正常的。適度的焦(jiāo)慮、緊張有(yǒu)助於提(tí)高對(duì)疫情的警惕。因此接納現實和自己(jǐ)的情(qíng)緒。

2.合理宣泄,注重情緒調控

在不(bú)打擾他人的(de)情況下可采(cǎi)用大叫或運動等方式宣泄不良(liáng)情緒。也(yě)可采用深呼吸放鬆法、肌肉(ròu)放鬆法等進行心理調適。比如,腹式呼吸法(fǎ):先找到一(yī)個舒服的狀態、坐著或者躺著都可以(yǐ)→把手輕輕放在肚子(zǐ)上、慢慢深吸一口(kǒu)氣,感受肚子因為吸氣而慢(màn)慢膨脹起來的(de)感覺→慢慢地將氣呼出來,再(zài)感受(shòu)肚子慢慢回縮的感覺→重複這(zhè)個動作,直到感覺到身體放鬆、情緒慢慢緩解即可(kě)。也可以借助電話、微信等通訊工具向(xiàng)親朋好友訴說內心的不安,有助於我(wǒ)們(men)緩解情緒。

3.轉移注意(yì),豐富學習生活

“宅”在家裏,正好(hǎo)有大(dà)量的時間,可根據自己的愛好,合理規劃時間,做到假期學習、娛樂兩不(bú)誤。使用(yòng)積極的“願望清單”列出平時沒空做的所有願望,按照優先等級勾選出在家裏就可以做的事情,逐一實現。

4.覺察自己,及時尋求幫助

試著(zhe)覺察自己當下的心理狀態,當覺得自己無法進行自我調節時,例如:特別畏懼,不敢(gǎn)獨處等,則及(jí)時尋求專業幫助,如撥(bō)打相關的熱線電話。


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