教研室何泉清主任就推進“讀(dú)思達”教(jiāo)學法改(gǎi)革落地高中部課堂、推進“各教研組中青年教師解題析(xī)題比賽”提出了工作要求(qiú)。何主任指出,推進“讀思達”教學法改革,我們(men)義無反顧,必須紮紮實實穩步推進,為此各年段各備課組要切(qiē)實開展“讀思(sī)達”教學法改革子課題研究(jiū),精心打造“讀思達”導(dǎo)學案,發揮備課組團隊的力量認真打磨“讀思達”優秀教學設計,不斷提升課堂教學效果(guǒ)。何主(zhǔ)任還(hái)就優秀(xiù)教學(xué)設計的編寫和“解題析題比賽”做了具體指(zhǐ)導(dǎo)。 孫橋敏副主任就期中考工作提出(chū)要求。他(tā)要求各年段各備課組命題時注(zhù)意嚴格遵循課標、考綱要求,全麵落實學科核心素養,合(hé)理把控命題難度,提升命題(tí)的效度、信度、區分度。要注意試(shì)卷的保(bǎo)密(mì)工作,做到不泄題不漏題,公平公正。 鄭加金副校長就下一步教學教研工作進行強(qiáng)調。他希望各年段(duàn)紮實開展(zhǎn)“讀思達”教學(xué)法改革的相關工作,要按(àn)照“黨建+強師興教”的要求,抓緊開(kāi)展好“解題(tí)析題比賽”。要不斷豐富學科教(jiāo)研活動的內容,讓教研活動有滋有味,讓人回味。要切實做好期中命題工作,做(zuò)到科學合理,萬無一失。要適應新高考(kǎo)變革的新形勢,按照“人性化”工作(zuò)的要求,合理安排好因(yīn)選科問題而暫時(shí)歇考的(de)考生的學習場所。要注意學(xué)習借鑒(jiàn)衡水中學、廈門一中(zhōng)等名校教學管理的好經(jīng)驗好方法,比如衡水(shuǐ)中學通過“書法訓(xùn)練課(kè)”,不斷提升學生的書寫水平。 |