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教學教研
- ·新課程背景下高（gāo）中化學生活（huó）化教學策略-郭玉記
- 2020-12-31
- ·高中曆史課堂中踐行“家國情懷”的幾點做法（fǎ）-何泉清（qīng）
- 2020-12-31
- ·聯想方法（fǎ）在（zài）高中數學解題思路中的運用（yòng）探究-黃德基
- 2020-12-31
- ·建設特色學校 彰顯特色教育（yù）-黃桂福
- 2020-12-31
- ·基於（yú）核（hé）心素養的學生自主（zhǔ）發展能力培養探究-黃建煌
- 2020-12-31
- ·一個三（sān）角不等式的演變-黃開雲
- 2020-12-31
- ·利用建模邏輯推理（lǐ）探究物理正比例規律-黃李炮
- 2020-12-31
- ·探析高中美術（shù）教（jiāo）學提高（gāo）學生核心素養的策略-黃欣
- 2020-12-31
- ·圖解教學在高中生物教學中的（de）實踐分析 以“生態係統的能量流動”為例-關秀珍
- 2020-12-31
- ·淺談利用導函數解答不等式問題-陳（chén）炳忠
- 2020-12-31
- ·微課在高中生物課堂中的作用-關秀珍
- 2020-12-31
- ·新課程（chéng）背景下高（gāo）中曆史對話教（jiāo）學策略-郭國昌
- 2020-12-31
- ·淺談高中數學教材落實核心素養的幾個思考-陳炳忠
- 2020-12-31
- ·淺談高中（zhōng）語文詩歌鑒賞教學中存在的（de）問題及對（duì）策-曾琴英
- 2020-12-31
- ·淺（qiǎn）談高中寫作教學存（cún）在的問題及應（yīng）對方法-黃洪金（jīn）
- 2020-12-31
